детсад-99.рф

Теплюк Светлана Николаевна Первые фразы. Про Митю и Машу. Для детей от 1 года

Эта серия создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание "разговаривать" с вами жестами, словами и простейшими фразами. Вы знаете, как охотно участвует ребенок в игре или в чтении книжек, если испытывает эмоциональный подъем и интерес. А вызвать его может ваше неравнодушное участие, картинки с понятными сюжетами и персонаж, с которыми малыш легко отождествит себя. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать текст, ждать повтора отдельных слов и звукоподражаний (они выделены жирным шрифтом) и всемерно подбадривать малыша.

Теплюк С. Начинаем говорить. Первые фразы. Про Митю и Машу (для детей 1-3 лет)

Эта книга создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание "разговаривать" с вами жестами, словами и простейшими фразами. Вы знаете, как охотно участвует...Показать всё

Теплюк С. Начинаем говорить. Первые фразы. Про Митю и Машу (для детей 1-3 лет)

Эта книга создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание "разговаривать" с вами жестами, словами и простейшими фразами. Вы знаете, как охотно участвует...Показать всё

Про Митю и Машу. Теплюк С.Н.

Теплюк Светлана Николаевна Первые фразы. Один, два, пара. Для детей от 2-х лет

В чем развивающий эффект. Может ли он быть в подобных незатейливых текстах? Несомненно! Именно такими они и должны быть - простыми, короткими, понятными. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать "от себя", по возможности включая мимику и жесты и при этом находясь в плотном тактильном контакте - тут погладили, там чмокнули, здесь покачали на коленях и т.д. Особенно важно понимать, что дети разные, а текст один. Прислушивайтесь к ребенку, вовремя "вворачивайте" свои слова и комментарии, помогающие малышу быть сосредоточенным на просматриваемом эпизоде. Возвращайтесь к ранее прочитанному. Детям это крайне необходимо!

Теплюк Светлана Николаевна Первые фразы. Ав-Ав! Мяу-мяу!

Эта серия создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание "разговаривать" с вами жестами, словами и простейшими фразами. Вы знаете, как охотно участвует ребенок в игре или в чтении книжек, если испытывает эмоциональный подъем и интерес. А вызвать его может ваше неравнодушное участие, картинки с понятными сюжетами и персонаж, с которыми малыш легко отождествит себя. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать текст, ждать повтора отдельных слов и звукоподражаний (они выделены жирным шрифтом) и всемерно подбадривать малыша. Для детей от 1 года.

Шаляпина Ирина Александровна Первые фразы. Про Машу и Сашу (для детей от 2-х лет)

Эта серия создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание "разговаривать" с вами жестами, словами и простейшими фразами. Вы знаете, как охотно участвует ребенок в игре или в чтении книжек, если испытывает эмоциональный подъем и интерес. А вызвать его можно ваше неравнодушное участие, картинки с понятными сюжетами и персонаж, с которыми малыш легко отождествит себя.

Савушкин С. Н. Первые фразы. Про Мишу и Лялю (для детей от 1 года)

Эта серия создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание "разговаривать" с вами жестами, словами и простейшими фразами. Вы знаете, как охотно участвует ребенок в игре или в чтении книжек, если испытывает эмоциональный подъем и интерес. А вызвать его можно ваше неравнодушное участие, картинки с понятными сюжетами и персонаж, с которыми малыш легко отождествит себя. Издание развивающего обучения для детей до 3 лет

Теплюк Светлана Николаевна Ребенок от рождения до года. Пособие для родителей и педагогов

Книга посвящена проблемам развития и воспитания детей первого года жизни. В ней изложены вопросы подготовки к родам, правильного ухода за ребенком: даны режимы питания, сна и бодрствования, основные показатели физического и психического развития детей этого возраста; представлены примеры игр-занятий. Пособие адресовано родителям и педагогам, занимающимся воспитанием детей раннего возраста.

Теплюк Светлана Николаевна Счёт до трёх. Для детей от 2-х лет

Может ли он быть в подобных незатейливых текстах? Несомненно! Именно такими они и должны быть - простыми, короткими, понятными. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать "от себя", по возможности включая мимику и жесты и при этом находясь в плотном тактильном контакте - тут погладили, там чмокнули, здесь покачали на коленях и т.д. Особенно важно понимать, что дети разные, а текст один. Прислушивайтесь к ребенку, вовремя "вворачивайте" свои слова и комментарии, помогающие малышу быть сосредоточенным на просматриваемом эпизоде. Возвращайтесь к ранее прочитанному. Детям это крайне необходимо!

Теплюк Светлана Николаевна Много-мало. Учимся считать 1-3 года

Малышам 1-3 лет. Единственный в России журнал, рекомендованный Министерством образования России в качестве пособия для развития детей раннего возраста. Победитель в номинации "Лучший детский журнал". Знакомство с окружающим миром. Беседы по сюжетным картинкам, развитие речи, эмоций и чувств. Дидактические игры, а также содержательные советы родителям. Представленные в книге короткие сказочки помогут малышу осознать, что значит "много" (много мышат) и "один" (остальные убежали, спрятались); научит его проводить сравнение: много - мало, много - один.

Савушкин С. (ред.) Почти говорим. Первые фразы. Про Машу и Сашу (для детей 2-4 лет)

Может ли он быть в подобных незатейливых текстах? Несомненно! Именно такими они и должны быть - простыми, короткими, понятными. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать "от...Показать всё

Савушкин С. (ред.) Почти говорим. Первые фразы. Про Машу и Сашу (для детей 2-4 лет)

Может ли он быть в подобных незатейливых текстах? Несомненно! Именно такими они и должны быть - простыми, короткими, понятными. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать "от...Показать всё

Янушко Елена Альбиновна Развитие речи. Первые фразы. Для детей от 1 года

Все родители хотят, чтобы их ребенок начал говорить как можно раньше, чтобы его речь была чистой и правильной. Чем больше глаголов использует ребенок, тем выше уровень развития его речи. В книге, которую вы держите в руках, мы предлагаем интересные сюжеты, которые описывают движения и эмоции. Очаровательный персонаж и простые задания сделают ваши занятия по развитию речи не только полезными, но и интересными для малыша. Для чтения взрослыми детям.

Савушкин С. Н. Первые фразы. Режим дня. Для детей от 1 года

Смысл книги - обратить внимание ребёнка на такую простую мысль, что всё в жизни упорядочено. Что порядок важен, нужен, приятен и полезен. Не только детям, но и взрослым. И даже кошечке Дусе. Замечательно, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать "от себя", по возможности включая мимику и жесты и при этом находясь в плотном тактильном контакте - тут погладили, там чмокнули, здесь покачали на коленях и т.д. Особенно важно понимать, что дети разные, а текст один. Прислушивайтесь к ребенку, вовремя "вворачивайте" свои слова и комментарии, помогающие малышу быть сосредоточенным на просматриваемом эпизоде. Для детей до 3-х лет.

Теплюк Светлана Николаевна Один и много

Может ли он быть в подобных незатейливых текстах? Несомненно! Именно такими они и должны быть - простыми, короткими, понятными. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать "от себя", по возможности включая мимику и жесты и при этом находясь в плотном так­тильном контакте - тут погладили, там чмокнули, здесь покачали на коленях и т.д. Особенно важно понимать, что дети разные, а текст один. Прислушивайтесь к ребенку, вовремя "вворачивайте" свои слова и комментарии, помогающие малышу быть сосредоточенным на просматриваемом эпизоде. Возвращайтесь к ранее прочитанному. Детям это крайне необходимо!